Apresentação

Coordenadoria Sociopedagógica – Resolução IFSP 138/14

Contato: csp.sbv@ifsp.edu.br ; WhatsApp

Art. 1º. A CSP instância vinculada à Gerência Educacional do câmpus, articulada por equipe multiprofissional, de ação interdisciplinar, composta por Assistente Social, Pedagogo, Psicólogo e Assistente Administrativo, podendo ter atuação de outros servidores.

Parágrafo único. Entende-se por equipe multiprofissional de ação interdisciplinar, a integração de profissionais de áreas diversas que trabalhem, concomitante e simultaneamente, a partir de uma articulação de seus saberes com intuito de assessorar o pleno desenvolvimento do processo educativo, orientando, acompanhando, intervindo e propondo ações que visem promover a qualidade do processo de ensino-aprendizagem e a permanência dos estudantes do IFSP.

Art. 2º. As atribuições da Coordenadoria Sociopedagógica são:

• Acompanhar e implementar as políticas em conjunto com a Pró-Reitoria de Ensino do IFSP e outros órgãos de regulamentação externa;
• Apresentar à comunidade escolar as ações vinculadas à Coordenadoria Sociopedagógica;
• Reunir subsídios para a construção, elaboração, utilização e reformulação do Projeto Político Pedagógico do câmpus;
• Organizar e participar de reuniões com pais;
• Elaborar documentos e relatórios conforme instruções do câmpus e da Pró-Reitoria de Ensino.

Rendimento e Evasão:

• Elaborar instrumentos de pesquisas para compreender e analisar os motivos que levem à retenção e à evasão dos estudantes em parceria com outras instâncias do IFSP;
• Propor, implantar, acompanhar e avaliar propostas de prevenção e intervenção ao baixo rendimento, retenção e à evasão escolar;
• Elaborar, implantar e acompanhar o Programa de Assistência Estudantil.

Necessidades educativas especiais:

• Propor e colaborar com ações inclusivas e adaptativas de acordo com as demandas identificadas do NAPNE; ações afirmativas de acordo com as demandas identificadas; ações de promoção à saúde do estudante; ações culturais e educativas na perspectiva da inclusão e do enfrentamento a preconceitos e valorização às diversidades; encontros, palestras e seminários destinados à comunidade escolar;
• Participar na elaboração e execução de projetos, em parceria com outras instâncias do IFSP, com intuito de proporcionar formação integral aos estudantes.

Estudantes:

• Desenvolver, implantar e acompanhar programas e ações de apoio pedagógico, psicológico e social junto aos estudantes;
• Propor e promover ações de acolhimento e integração do estudante e acompanhamento do processo ensino-aprendizagem;
• Atender, orientar, encaminhar e acompanhar os estudantes e familiares no âmbito sociopsicoeducacional e sobre direitos e deveres de cidadania;
• Dialogar com as instâncias de representação estudantil como grêmios, centros acadêmicos e representantes de sala.

Docentes:

• Identificar demandas, promover propostas e ações de formação continuada de docentes e de servidores que atuem na área educacional;
• Orientar o corpo docente no que se refere às necessidades dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem;
• Contribuir na ação docente quanto aos procedimentos pedagógicos;
• Participar e contribuir nas instâncias de planejamento pedagógico;
• Realizar supervisão pedagógica;
• Acompanhar as deliberações dos conselhos consultivo e deliberativo e promover suas implementações.

Resolução 138/2015 do CSP.

Conselhos pedagógicos: Datas marcadas no calendário acadêmico.