Na noite de 24 de agosto de 2024, houve a culminância do projeto interdisciplinar do 1º semestre do Curso em Tecnologia em Sistemas para Internet, nas disciplinas Português instrumental, da Profa. Rosana Ferrareto e Marcação e Layout para Web, do Prof. Paulo Evaristo.

Com base na metodologia ativa de casos, os alunos trabalharam em equipes para  desenvolver, durante um semestre, uma empresa a partir de um desafio profissional que pudesse se tornar um caso de sucesso. Estudaram teoria linguística e tecnologias para a web, bem como leram sobre os temas relacionados à carreira. A partir dessa preparação, partiram para a prática: escolheram um tema, modelaram o problema e solução a partir de um framework cognitivo de resolução de problemas e tomada de decisão, diagramaram visualmente esse modelo, redigiram o caso, mapearam conteúdo para o site, criaram missão, visão, valores, nome, logo e slogan e redes sociais para a empresa, produziram uma videoanimação, desenharam o projeto de interface do website (escolhendo paleta de cores, tipografias, ícones e imagens) e desenvolveram o website com base em tecnologias em sistemas para web e nas boas práticas de acessibilidade para deficientes visuais e auditivos.

Foram seis websites apresentados: 

• ImPush, empresa de marketing digital alavancando as redes sociais de um hotelzinho para crianças: https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g1/index.html

• TechBridge, empresa de tecnologia que busca soluções inovadoras para seu negócio, numa parceria com a prefeitura para impulsionar o turismo da cidade: https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g2/index.html

• E-coach, uma plataforma de coaching de eSports que oferece treinamento especializado para jogadores de todos os níveis, desde iniciantes até profissionais: https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g3/index.html

• SunBank, um banco digital inovador que está transformando a experiência financeira de seus clientes ao redor do mundo, sem taxas no cartão de crédito: https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g4/index.html

• GameHub, uma empresa do jornalismo gamer através de crowdsourcing, com editores e conteudistas, com foco em conteúdo sobre jogos eletrônicos, criando artigos, guias e reportagens com figuras importantes da comunidade:  https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g5/index.html

• IAprenda, uma plataforma online inovadora que conecta clientes aos cursos e professores ideais por meio de inteligência artificial: https://ifsp-saojoaodaboavista.github.io/20241-ptin-g6/index.html

Apresentaram o resultado do trabalho em um seminário com a participação dos dois docentes na banca avaliativa, discutiram o processo comunicativo, técnico e acessível da aplicação web e o desempenho e resultados do trabalho profissional em equipe, em termos de ganhos e limitações para a carreira.

No IFSP é assim: seguimos formando pessoas emancipadas e autônomas para atuar no mundo do trabalho, com trabalho interdisciplinar, transformando práticas por meio de educação profissional e tecnológica.

Acompanhe algumas imagens do projeto!

Convocação para Matrícula do Edital Nº 044/2024 – Edital de Transferência Interna, Externa, Portadores de Diploma, Reopção de Curso e Reingresso - Cursos Superiores

Processo seletivo estudante especial - 2º sem 2024 - Resultado e convocação

Aquecimento Global do Planeta: de quem é o problema?

Todos os campi avaliados obtiveram nota acima da média nacional e também acima da meta estipulada 

O pregão eletrônico n.º 90107/2024 ocorrerá no dia 28/08/2024, às 09h, no Portal de Compras do Governo Federal – www.comprasgovernamentais.gov.br. 

A reunião ocorrerá de forma remota, com transmissão ao vivo pelo Canal do campus no Youtube

Divulgado o resultado final do processo seletivo.

Ciências em Conexão - Química, Matemática e Sociologia.

“Cartão Pesquisador” para projetos de pesquisa científica

Faça sua inscrição para participar do dia D da campanha, em 22/08, no período matutino. A concentração será no pátio do bloco A do IFSP São João. 

Processo irá reger a escolha de gestores para o período de 2025 a 2029.

Práticas ativas no ensino de ciências.